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Fontich Vicens, X. y Camps, A. 2016. Gramática y escritura en la educación secundaria: estudio de caso sobre los conceptos de los profesores / Grammar and Writing in Secondary Education: A Case Study on the Teachers’ Concepts. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education. 22, (feb. 2016), 11-27.