[1]
Ibarra-Rius, N. 2021. Voces gráficas en torno a la diversidad funcional: hacia la educación inclusiva desde el cómic contemporáneo / Graphic voices around functional diversity: towards inclusive education from contemporary comics. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education. 34, (sep. 2021), 171-194. DOI:https://doi.org/10.17398/1988-8430.34.171.