Fontich Vicens, X. y Camps, A. (2016) Gramática y escritura en la educación secundaria: estudio de caso sobre los conceptos de los profesores / Grammar and Writing in Secondary Education: A Case Study on the Teachers’ Concepts, TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education, 22, pp. 11-27. Disponible en: https://tejuelo.unex.es/article/view/2393 (Accedido: 2octubre2023).