Artero, P. (2019) Promoting Critical Thinking through the Modification of Questioning Verbs in Writing Assignments: A Study / El Fomento del Pensamiento Crítico a través de la Modificación de Verbos Interrogativos en Actividades de Escritura: Un Estudio, TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education, 31, pp. 13-46. doi: 10.17398/1988-8430.31.13.