Horno-Chéliz, M. del C. «Enseñar Morfología En Educación Secundaria De Un Modo Inductivo. El Humor Como Herramienta Del Análisis Morfológico / Teaching Morphology in High School in an Inductive Way. Humor As a Tool for Morphological Analysi»s. TEJUELO. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education, Vol. 35, n.º 1, Dec. 2021, pp. 137-74, doi:10.17398/1988-8430.35.1.137.