Fernández Portero I. Diseño Universal para el Aprendizaje: un paradigma para el desarrollo de las habilidades lectoras en lenguas extranjeras a través de las redes afectivas / Universal Design for Learning: a paradigm for the development of reading skills in foreign. TJL [Internet]. 28jul.2020 [citado 29sep.2023];32:7-6. Available from: https://tejuelo.unex.es/article/view/3080