López Pérez M. El reto de la Didáctica de la lengua académica: creencias y prácticas del profesorado de Secundaria sobre la enseñanza del vocabulario / The challenge of academic language didactics: An analysis of Secondary school teachers’ beliefs and practices. TJL [Internet]. 30sep.2021 [citado 29sep.2023];34:221-60. Available from: https://tejuelo.unex.es/article/view/4085