“Lectura Sin Barreras: Derecho, Inclusión Y Pensamiento Crítico En Jóvenes Con Síndrome De Down Reading Without Barriers: Law, Inclusion and Critical Thinking in Young People With Down’s Syndrome”. 2026. TEJUELO. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Educación 43 (January): 169-200. https://doi.org/10.17398/1988-8430.43.169.