“Welcome to the Jungle: An Empirical Study on Teaching Listening Through Songs / Welcome to the Jungle: un estudio empírico sobre la enseñanza de destrezas auditivas mediante canciones” (2026) TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 44, pp. 227–263. doi:10.17398/1988-8430.44.227.