“Lectura Sin Barreras: Derecho, Inclusión Y Pensamiento Crítico En Jóvenes Con Síndrome De Down Reading Without Barriers: Law, Inclusion and Critical Thinking in Young People With Down’s Syndrome”. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación 43 (January 19, 2026): 169–200. Accessed April 14, 2026. https://tejuelo.unex.es/index.php/tejuelo/article/view/4926.