Vol. 25 (2017) | TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education

Preliminares

PRELIMINARES

Ramón Pérez Parejo

1-4
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Artículos

Biblioteca escolar, lectura y literatura infantil y juvenil:selección de títulos actuales en español y portugués (2005-2015)/School library, reading and Children's and Young’s Literature:selection of current titles in Spanish and Portuguese (2005-2015)

Moisés Selfa Sastre, Angela Balça, Paulo Costa

5-34
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El oficio de docente en las novelas de Pérez Galdós / The teacher labour in the novels of Pérez Galdós

Ana Maria Montero Pedrera

35-58
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Profesores de español como lengua extranjera: de la formación al desempeño profesional / Spanish as a foreign language teachers: from training to professional development

Anna Sánchez Rufat

59-84
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Tréboles de cuatro hojas. Escritoras decimonónicas en el canon literario y en el canon escolar (1900-1949) / Four-leaf clovers . Nineteenth-century writers in the literary canon and school canon (1900-1949)

Raquel Gutiérrez Sebastián

85-110
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Modelo PBL en la docencia universitaria de la didáctica de la lengua inglesa / Project Based Learning applied to the teaching of didactics of English language

María Asunción Barreras Gómez

111-144
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Análisis de la Sobreextensión en Edad Infantil: Diferencias por género y edad / Analysis of overextension in Child Age: Differences by gender and age.

María Isabel Polo del Río, Benito León, Santiago Mendo Lázaro, Fernando Fajardo Bullón, Julián Álvarez Delgado

145-160
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Segismundo y su torre: la literatura áurea como recurso para el tratamiento de la integración en el aula de Educación Infantil / Segismundo and his Tower: Golden Age Literature as a Resource for the Treatment of Integration in the Preschool Classroom

Alicia Vara López, Zaida Vila Carneiro

161-188
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Introducción y consolidación de los cuentos de Perrault en España / Introduction and consolidation of Perrault's tales in Spain

Hanna V. L. Martens

189-216
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Herramientas y propuestas de innovación basadas en la tecnología de realidad aumentada aplicadas a la literatura infantil y juvenil / Tools and proposals for innovation based on augmented reality technology applied children's literature

Noelia Margarita Moreno Martínez, Juan Lucas Onieva Lopez

217-244
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Creación literaria e integración de “disCAPACIDADES" en el ámbito docente / Literary creation and integration of "disABILITIES" in the educational area

Aurora Martínez Ezquerro

245-275
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Reseñas

Jaime Ibáñez Quintana. Reseña Fundamentos didácticos de la Lengua y la Literatura

Jaime Ibáñez Quintana

277-280
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36 criterios cumplidos

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