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TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education
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Vol. 26 (2017)
Publicado:
2017-08-21
Número completo
PDF NÚMERO 26 COMPLETO 269 PÁG
Preliminares
PRELIMINARES
Ramón Pérez Parejo
1-3
pdf
Artículos
La Ortografía en Secundaria y Bachillerato: Análisis de los errores más frecuentes en letras / Orthography in Compulsory Secondary Education: Analysis of the misspellings
María Cánovas Cánovas
5-40
pdf
Originalidad shakesperiana y herencia clásica en "El sueño de una noche de verano" / Shakespearean originality and classical heritage in “A Midsummer Night's Dream”
Montserrat Pons Tovar
41-62
pdf
La escritura a través de los géneros en el marco educativo basado en las competencias: el caso del País Vasco / Gender-based writing in the competency-based educational framework: the case of the Basque Country
Mari Mar Boillos Pereira
63-90
pdf
La poesía en el aula de español como lengua extranjera. Propuesta didáctica para el nivel avanzado de EE OO II a partir de un poema de Antonio Colinas / Poetry in the classroom of Spanish as a foreign language. Didactic proposal for the advanced level of
Remedios Sánchez García, Raquel Lanseros Sánchez
91-112
pdf
La enseñanza del español a hablantes de herencia en inmersión parcial y total: factores eficaces del aprendizaje en aulas heterogéneas / The teaching of Spanish to heritage speakers in partial and total immersion: effective factors of learning in heteroge
María Pilar López-García
113-142
pdf
El corrido del narcotráfico como descendiente del folclor popular hispano / The drug trafficking ballad and its link to the Spanish popular poetry
Herlinda Ramirez-Barradas
143-162
pdf
La traducción audiovisual en la enseñanza de una LE: la subtitulación como herramienta metodológica para la adquisición de léxico / Audiovisual Translation in the teaching of a FL: Subtitling as a Methodological Tool for Lexis acquisition
Betlem Soler Pardo
163-192
pdf
La leyenda de Gösta Berling: una propuesta didáctica desde la interrelación Literatura/Cine / Gösta Berlings Saga: a teaching proposal from the interaction Literature / Cinema
Angélica García-Manso
193-212
pdf
El uso del foro como instrumento de comunicación y herramienta de análisis de errores en lengua inglesa / The Use of the Forum as a Tool for Communication and Error Analysis in English as Second Language
Maria Vazquez-Amador
239-262
pdf
Metodologías activas. Un estudio de AICLE/CLIL en Tecnología e Inglés / Active Learning. A study of CLIC/AICLE in Technology and English
Susan Warburton
213-238
pdf
Reseñas
Colomer, T. y Manresa, M. (Coord.) (2014) La Literatura en pantalla: Textos, lectores y prácticas docentes. Barcelona, Universidad Autónoma de Barcelona. ISBN: 978-84-942706-4-2 (198 páginas)
Mª Ángeles Hernández Prados
264-268
pdf
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