Vol. 36 (2022) | TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education

Preliminares

Preliminares: Análisis estadístico descriptivo de la evolución de la revista Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura.

Elena De La Montaña Rojo

1-39
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Artículos

Conceptualizaciones sobre mediación, animación y promoción de la lectura: acercamiento a sus procesos y actividades / Conceptualizing reading mediation, encouragement, and promotion of reading: towards their processes and activities

Carolina Margarita González Ramírez, Jadranka Gladic Miralles, Natalie Contador Pergelier

41-68
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Lengua inclusiva para la futura enseñanza de Educación primaria / Inclusive Language for future Primary Education Teaching

Ana Davis González

69-96
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Blended Learning and Reverse Reading Methodologies in the Literature Classroom. (Reviewing the Canon Through Fantastic Narratives by Women Writers) / Las metodologías del “Blended Learning” y la lectura inversa en la clase de literatura...

Ana Casas, Teresa López-Pellisa

97-126
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El Reciclaje digital de los cuentos tradicionales como traducción de la tradición al siglo XXI / The digital recycling of traditional tales as translation of tradition into the 21st century

Begoña Regueiro Salgado

127-150
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El aprovechamiento pedagógico de la sintaxis en las etapas de ESO y Bachillerato / The benefits of teaching Syntax at ESO and Baccalaureate

Barbara Marqueta Gracia

151-182
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El Cid y el Cantar en la literatura infantil y juvenil del siglo XXI / The Cid and the Cantar in the 21st century children's and young people's literature

Antonio Huertas Morales

183-212
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La enseñanza de contenidos digitales en libros de texto de Lengua Castellana y Literatura: una aproximación curricular / Teaching of digital content in Spanish Language and Literature’s textbooks: a curricular approach

Elisabeth Melguizo Moreno

213-242
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El uso de los drills para combatir fosilizaciones en la interlengua de aprendientes portugueses de ELE / Using drills to fight the fossilizations in the interlanguage of Portuguese ELE learners. An empirical study

Elsa de Jesus Roma Nunes, António Ricardo Mira

249-280
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Miradas sobre la guerra y el exilio desde la LIJ / Perspectives on war and exile from Children's and Youth Literature

Francesc Rodrigo Segura

281-314
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Reseñas

[Muñoz Cáliz, B. y Sotomayor Sáez, M.ª V.] La literatura infantil y juvenil del exilio republicano de 1939

Fermín Ezpeleta Aguilar

316-320
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[Tena Fernández, R. y Soto Vázquez, J.] La censura cultural en el franquismo (estudios y entrevistas)

Elena De La Montaña Rojo

321-324
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[Almeida Cabrejas, B., Bellido Sánchez, S. & Gumiel Molina, S.] Aprendizaje y enseñanza de la lengua castellana y la literatura

Jesús García Laborda, Luis G. Bejarano

325-328
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FILOL. HISPÁNICA 2021	1 / 133
FILOLOGÍAS 2021	8 / 327
EDUCACIÓN 2021	82 / 228


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Preliminares

Artículos

Reseñas