2016. La importancia de los cuentos conocidos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: una propuesta metodológica para el aula de 5 años / The importance of well-known stories to English language learning: a methodological proposal for 5 years old. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación. 23, (Jan. 2016), 102–131. DOI:https://doi.org/10.17398/1988-8430.23.1.102.