Promoting Critical Thinking through the Modification of Questioning Verbs in Writing Assignments: A Study / El Fomento del Pensamiento Crítico a través de la Modificación de Verbos Interrogativos en Actividades de Escritura: Un Estudio. (2019). TEJUELO. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Educación, 31, 13-46. https://doi.org/10.17398/1988-8430.31.13