La importancia de los cuentos conocidos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: una propuesta metodológica para el aula de 5 años / The importance of well-known stories to English language learning: a methodological proposal for 5 years old. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, [S. l.], v. 23, p. 102–131, 2016. DOI: 10.17398/1988-8430.23.1.102. Disponível em: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/2264.. Acesso em: 23 nov. 2024.