Las voces de los agentes dinamizadores en la implementación de un PLC como clave para la transformación de un centro educativo / The voices of the dynamizer agents in the implementation of a CLP as a key to the transformation of an educational center. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, [S. l.], v. 30, p. 37–72, 2019. DOI: 10.17398/1988-8430.30.37. Disponível em: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/3247.. Acesso em: 21 nov. 2024.