La escritura borrada de las mujeres. Itinerarios lectores inclusivos y (re)construcción del canon poético / The erased writing of women. Inclusive reading itineraries and (re)construction of the poetic canon. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, [S. l.], v. 41, p. 43–60, 2025. DOI: 10.17398/1988-8430.41.43. Disponível em: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/4807.. Acesso em: 19 apr. 2025.