Itinerarios para la formación de la ciudadanía de acuerdo con la Agenda 2030. Literatura infantil y ODS / Itineraries for citizenship education in accordance with the 2030 Agenda. Children’s literature and SDGs. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, [S. l.], v. 41, p. 115–136, 2025. DOI: 10.17398/1988-8430.41.115. Disponível em: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/4811.. Acesso em: 5 feb. 2025.