Los inicios de la lectura y la mediación afectiva en contextos plurilingües e interculturales / Early reading stages and affective mediation in multilingual and intercultural contexts. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, [S. l.], v. 38, p. 43–70, 2023. DOI: 10.17398/1988-8430.38.43. Disponível em: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/4569.. Acesso em: 16 apr. 2024.