“Experiencias lectoras en inglés como lengua extranjera en escuelas en situación de desfavorabilidad y su incidencia en una prueba de lectura / Reading experiences in English as a foreign language in disadvantaged schools and their impact on a reading. ”. (2018) TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 28, pp. 67–90. doi:10.17398/1988-8430.28.67.