“Native English Speakers in Madrid’s Classrooms: Difficulties Reported by Assistants / Hablantes nativos de inglés en las aulas de Madrid: Dificultades señaladas por auxiliares: Dificultades señaladas por auxiliares” (2019) TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 31, pp. 47–76. doi:10.17398/1988-8430.31.47.