“Experiencias Lectoras En inglés Como Lengua Extranjera En Escuelas En situación De Desfavorabilidad Y Su Incidencia En Una Prueba De Lectura Reading Experiences in English As a Foreign Language in Disadvantaged Schools and Their Impact on a reading. ”. TEJUELO. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Educación, vol. 28, Sept. 2018, pp. 67-90, https://doi.org/10.17398/1988-8430.28.67.