“Enseñar morfología En Educación Secundaria De Un Modo Inductivo. El Humor Como Herramienta Del análisis morfológico Teaching Morphology in High School in an Inductive Way. Humor As a Tool for Morphological Analysis”. TEJUELO. Didáctica De La Lengua Y La Literatura. Educación, vol. 35, no. 1, Dec. 2021, pp. 137-74, https://doi.org/10.17398/1988-8430.35.1.137.