“La educación Inclusiva Como Derecho. Marco De Referencia Y Pautas De acción Para El Desarrollo De Una revolución Pendiente Inclusive Education As a Right. Framework and Guidelines for Action for the Development of a Pending Revolution”. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación 12 (March 17, 2011): 26–46. Accessed December 3, 2024. https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/2497.