“Experiencias Lectoras En inglés Como Lengua Extranjera En Escuelas En situación De Desfavorabilidad Y Su Incidencia En Una Prueba De Lectura Reading Experiences in English As a Foreign Language in Disadvantaged Schools and Their Impact on a reading. ”. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación 28 (September 14, 2018): 67–90. Accessed November 24, 2024. https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/3009.