“Promoting Critical Thinking through the Modification of Questioning Verbs in Writing Assignments: A Study El Fomento Del Pensamiento Crítico a través De La Modificación De Verbos Interrogativos En Actividades De Escritura: Un Estudio”. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación 31 (December 8, 2019): 13–46. Accessed November 21, 2024. https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/3350.