Experiencias lectoras en inglés como lengua extranjera en escuelas en situación de desfavorabilidad y su incidencia en una prueba de lectura / Reading experiences in English as a foreign language in disadvantaged schools and their impact on a reading. Tejuelo [Internet]. 2018 Sep. 14 [cited 2024 Nov. 21];28:67-90. Available from: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/3009