Enseñar morfología en Educación Secundaria de un modo inductivo. El humor como herramienta del análisis morfológico / Teaching Morphology in High School in an Inductive Way. Humor as a tool for morphological analysis. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 137–174, 2021. DOI: 10.17398/1988-8430.35.1.137. Disponível em: https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/4115.. Acesso em: 3 nov. 2024.