“Aprendizaje De Vocabulario a través De Neologismos En La Prensa Femenina española: Una Propuesta didáctica Para inglés Como L2 Vocabulary Learning through Neologism in Spanish women’s Press: A Didactic Approach for Learners of L2 English”. TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación 24 (July 27, 2016): 111–142. Accessed January 5, 2025. https://tejuelo.unex.es/tejuelo/article/view/2695.