Orientaciones para el establecimiento de un canon didáctico de la última novelística europea y española (1975-2000) / Guidelines for Establishing a Didactic Canon of the Latest European and Spanish Novels (1975-2000)
DOI:
https://doi.org/10.17398/1988-8430.27.21Abstract
Resumen:
Proponemos en este artículo una serie de criterios básicos para el establecimiento de un canon de novelística reciente. Por un lado, tenemos en cuenta la valoración crítico-institucional de esos textos narrativos y, por otro, su aceptación entre el público lector y en el mercado editorial. El lector, crítico o profesor, sobre estos criterios y sobre los seis casos prácticos cuyo análisis acometemos aquí, podrá elaborar su propia selección de lecturas.
Palabras clave: Canon; Novela; Literature; Didáctica.
Abstract:
In this paper we propose a set of criteria for establishing a canon of modern fiction. We take into account: a) critical and institutional assessments which the novels have received; and b) their positive reception among the reading public and in the publishing marketplace. Taking these criteria and the six case-studies which we offer here as a point of departure, a reader, literary critic or professor can build his/her own reading list.
Keywords: Canon; Novel; Literature; Teaching.
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