TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación / TEJUELO. Didactics of Language and Literature. Education

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Avisos

CALL FOR PAPERS: “Las censuras en la producción cultural infantojuvenil. Hábitos de lectura contemporáneos”

2023-05-09

CALL FOR PAPERS: La Universidad de Zaragoza (Campus de Teruel) y la Universidad de Extremadura organizan
el Congreso Internacional “Las censuras en la producción cultural infantojuvenil. Hábitos
de lectura contemporáneos” que se celebrará de manera híbrida (presencial y online) los
días 25 y 26 de octubre de 2023. Para más información pinche aquí.

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Número actual

Vol. 37 (2023)

Publicado: 2023-01-29

Número completo

pdf vol. 37 completo

Preliminares

Preliminares

Ramón Pérez Parejo, José Soto Vázquez

1-5
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Artículos

Estrategias de ficcionalización en las biografías de mujeres destinadas al público infantil y juvenil / Strategies of fictionalization in women’s biographies for children and young readers

Montserrat Pena Presas, Juan Senís Fernández, Cristina del Moral Barrigüete

7-38
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Leer, escribir, jugar. Libros infantiles para la escritura creativa / Reading, writing, playing: children’s books for creative writing

María del Rosario Neira Piñeiro

39-68
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Competencia prosódica del alumnado bilingüe universitario en la lectura en voz alta: producción y percepción / Prosodic competence of university bilingual students in reading aloud: production and perception

Aintzane Etxebarria Lejarreta, Aitor Iglesias Chaves, Iñaki Gaminde Terraza

69-98
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La Alfabetización Mediática e Informacional en un contexto de desinformación / Media and Information Literacy in a context of misinformation

Anastasio García-Roca, José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

99-128
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Análisis comparativo de las tendencias editoriales del libro de no ficción en España y Portugal / The trends of the non-fictional books in Spain and Portugal: An exploratory study in the editorial context

Marta Sampériz Hernández, Ana Margarida Ramos

129-160
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Keys to a successful writing program: a qualitative study / Claves para un programa de escritura de éxito: estudio cualitativo

Mayte Lara-de Haro, Juan F. Plaza, Isabel Benítez

161-194
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Vías de canalización de la enseñanza gramatical en el siglo XIX: el binomio prensa-lengua y el fenómeno de la “gramática por entregas" / Disseminating grammar teaching in the 19thcentury: the press-language binomial and the phenomenon...

Gema Belén Garrido Vílchez

195-218
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Análisis estadístico de la Literatura Infantil y Juvenil contemporánea en Extremadura (2000-2020) / Statistical analysis of contemporary Children's and Youth Literature in Extremadura (2000-2020)

Patricia Escribano Jiménez

219-259
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Reseñas

[Bravo Villasante, C.] Invención de la vida: memorias

Carolina Viñarás

261-265
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[Tena Fernández, R. y Soto Vázquez, J. (Eds.)] Estudios sobre los hábitos de lectura

Marta Gómez Caballero

266-272
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ISSN: 1988-8430

DOI: http://dx.doi.org/10.17398/1988-8430

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