TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación

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Vol. 40 (2024): Narrativas gráficas de no ficción: el cómic

Publicado: 2024-09-27

Número completo

pdf vol. 40 completo

Preliminares

Preliminar

Noelia Ibarra Rius, Ramón Pérez Parejo, José Soto Vázquez

1-10
- pdf

Artículos

Pedagogía crítica racial en el cómic español / Critical Racial Pedagogy in Spanish Comics

Ester Claudio Moreno

12-44
- pdf
Enseñanza de la literatura hispanoamericana a través de biografías literarias gráficas / Teaching Spanish-American literature through graphic literary biographies

José Rovira-Collado, Sebastián Miras, Mónica Ruiz-Bañuls, Eduard Baile-López

45-76
- pdf
Didáctica y estudio del cómic-ensayo, de Gustav Doré a Fréderic Pajak / Didactics and Study of the Comic-Essay, from Gustav Doré to Frédéric Pajak

Ivan Pintor Iranzo

77-110
- pdf
Un proyecto integrado de lengua y contenido mediante el cómic de no-ficción en un centro educativo de Eslovaquia / An integrated language and content project using non-fictional comics in an educational center in Slovakiaucativo de Eslovaquia

Dominika Fajkišová

111-144
- pdf
Modelos del ensayo gráfico en El museo, de Carrión y Sagar. El cómic como intermediario pedagógico / Models of the graphic essay in The Museum, by Carrión and Sagar. The comic as a pedagogical intermediary

José Manuel Trabado Cabado

145-174
- pdf
El cómic como ensayo: la obra de Liv Strömquist desde la educación lectora y literaria / Comics as essay: the work of Liv Strömquist in the reading and literary education

Josep Ballester Roca , Jeroni Méndez Cabrera

175-200
- pdf
Bases para una genealogía de la no-ficción en el cómic / Bases for a Genealogy of Non-Fiction in Comics

Noelia Ibarra Rius, Álvaro M. Pons

201-230
- pdf

Reseñas

[Doquin de Saint-Preux, A.] Introducción a la metodología de investigación en lingüística aplicada

Marta Baralo

232-236
- pdf
[Mármol Ávila, P. (Ed.)]. Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación

María Antonia García Garrido

237-242
- pdf

Ver todos los números

ISSN: 1988-8430

DOI: http://dx.doi.org/10.17398/1988-8430

ORCID: https://orcid.org/0009-0002-5864-8689

Source ID: 914501717

Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 40)

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POSICIONAMIENTO SJR

Mención de Buenas prácticas editoriales en Igualdad de Género. Fecyt 548/2024

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FECYT. Posicionamiento

Año	Categ	Punt	Pos	Total	C
2023	Educación	29.74	35	85	C2
2023	Literatura	77.56	2	86	C1

Scopus

Clarivate

JIF: 0.8 (2023)

JCI: 0.49 (Q2) (2023)

CITE SCORE (2023): 1.4

IDR DIALNET_MÉTRICAS_2022

Impacto 2022 0,54

FILOL. HISPÁNICA 2022 C1 1/131

FILOLOGÍAS 2022 C1 10/322

EDUCACIÓN 2022 C2 78/232

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Enseñanza de la literatura hispanoamericana a través de biografías literarias gráficas / Teaching Spanish-American literature through graphic literary biographies

Didáctica y estudio del cómic-ensayo, de Gustav Doré a Fréderic Pajak / Didactics and Study of the Comic-Essay, from Gustav Doré to Frédéric Pajak

Un proyecto integrado de lengua y contenido mediante el cómic de no-ficción en un centro educativo de Eslovaquia / An integrated language and content project using non-fictional comics in an educational center in Slovakiaucativo de Eslovaquia

Modelos del ensayo gráfico en El museo, de Carrión y Sagar. El cómic como intermediario pedagógico / Models of the graphic essay in The Museum, by Carrión and Sagar. The comic as a pedagogical intermediary

El cómic como ensayo: la obra de Liv Strömquist desde la educación lectora y literaria / Comics as essay: the work of Liv Strömquist in the reading and literary education

Bases para una genealogía de la no-ficción en el cómic / Bases for a Genealogy of Non-Fiction in Comics

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[Doquin de Saint-Preux, A.] Introducción a la metodología de investigación en lingüística aplicada

[Mármol Ávila, P. (Ed.)]. Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación

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